De historische rondwandeling (april 2026) door de oude dorpskern van Noordwijk Binnen, verzorgd door de leerlingen van groep 7, is een voorbeeld van hoe De Witte School invulling geeft aan Burgerschap en Culturele Vorming.
Deze activiteit bood de leerlingen de kans om zich te verdiepen in de lokale geschiedenis, wat essentieel is voor het ontwikkelen van een gevoel van culturele identiteit en verbondenheid met de omgeving. Door zelf de rol van gids op zich te nemen en presentaties te verzorgen, oefenden de leerlingen belangrijke vaardigheden op het gebied van presentatie en communicatie.
De rondwandeling werd bijgewoond door ouders, die onder de indruk waren van de kennisoverdracht en de kans kregen hun eigen inzicht in de geschiedenis van Noordwijk te verdiepen. Dit betrekken van de schoolomgeving en de ouders bij de leeractiviteit onderstreept de geïntegreerde aanpak van burgerschap, waarbij theoretische kennis direct wordt toegepast in een praktische, cultureel relevante context.
